Saint-Denis, ville inclusive et fraternelle, réaffirme son engagement en faveur de l’inclusion avec la tenue d’une Commission Communale d’Accessibilité (CCA) spéciale éducation, rassemblant des partenaires tels que la MDPH, l’Éducation Nationale et l’ARS. Cette 3ème
réunion marque une étape significative dans le travail engagé par la Maire de Saint-Denis depuis plusieurs mois, pour améliorer l’accueil des enfants en situation de handicap dans les écoles de la ville. Après les premières rencontres institutionnelles entre la maire et les partenaires, cette réunion initiée par la ville se veut désormais plus opérationnelle, visant à  apporterdes solutions concrètes et rapides.

Ce travail, initiéepar la ville auprès laMDPH, l’éducationnationale et l’ARS, s’est enrichi aufildesmois grâce au fil des rencontres de terrain auprès des différents acteurs. Avec plus de 1059 enfants porteurs de handicap scolarisés à Saint-Denis, il est crucial d’apporter des réponses concrètes pour garantirunmeilleur accompagnementdecesélèves.

L’objectif de cette commission est d’établir une feuille de route pragmatique, avec des actions ciblées etunrétroplanningclair, afinde résoudre lesnombreuxproblèmes liés à l’accueildes enfants ensituationdehandicapdans lesécolesdionysiennes.

Parmi les points clés abordés lors de cette CCA figurent l’identification géographique et la typologie des handicaps, afin de réaliser une cartographie des enfants concernés qui permettra à la Ville d’adopterunestratégied’accessibilitébaséesur les réalitésduterrain.

Unautrepoint essentiel concerne lesdélaisde traitementdesdossiers à laMDPH, avecpourobjectif de réduire les délais d’obtention des notifications AESH, qui peuvent actuellement atteindre 18mois contre4moispourunadulte, afindegarantirunaccompagnementplus rapideetefficace. L’accueil et la préparation à l’arrivée des enfants en situation de handicap dans les écoles  représentent des enjeux majeurs pour garantir une véritable inclusion. Il est essentiel de s’assurer que des dispositifs adaptés soient en place et que la communication entre les parents, les établissements scolaireset lesdifférents acteurspublics soit fluideetefficace.

De même, l’accompagnement des enfants porteurs de handicap durant le temps méridien constitue un point sensible, notamment en ce qui concerne la prise en charge des AESH, une source fréquente de préoccupation pour les familles. L’objectif est de mieux structurer et
coordonner cet accompagnement afinde répondre auxbesoinsdes enfantsmais aussidesparents etdeséquipeséducatives.

La Ville de Saint-Denis s’engage à poursuivre ces efforts et à ne laisser aucun enfant sur le bord du chemin. Avec 361 enfants déjà accompagnés par des AESH, la répartition reste inégalitaire et le sous-équipementmédico-social sur le territoire reste un frein à l’inclusion totale de ces enfants. Il est impératif que les moyens soient alloués pour accélérer les diagnostics, réduire les délais et offrir un
environnement scolaireadaptéà tous.

Cette troisième réunion institutionnelle sur l’école inclusive, initiée par la Ville de Saint-Denis, s’inscrit dans une démarche visant à renforcer l’accueil et l’accompagnement des enfants en situation de handicap dans le système éducatif. Cette initiative reflète l’engagement de la Ville à travailler main dans la main avec ses partenaires pour garantir une éducation plus accessible et adaptée aux besoins spécifiques de chaque enfant.
Saint-Denis continuera à mener ce combat avec détermination, pour que chaque enfant puisse trouver saplace dans le système éducatif, dans des conditions dignes et adaptées.

Ericka Bareigts, Mairede Saint-Denis :
« Cette troisième réunion sur l’école inclusive marque une étape essentielle dans notre engagement pour offrir à chaque enfant porteur de handicap un accueil digne dans nos écoles. Nous faisons face à des défis importants, qu’il s’agisse des délais de diagnostic, de l’accompagnement AESH ou du manque de places en structures médico-sociales. Il est inacceptable qu’un enfant attende 18 mois pour une évaluation. Nous devons accélérer ces  processus et mieux identifier ces enfants pour leur offrir le soutien qu’ils méritent. Saint-Denis est déterminéeàtrouverdes solutions concrètesetànerienlâcher sur cecombat. »