Le projet « ZARLOR », est une expérimentation de la Mission Locale Sud qui permet aux jeunes mineurs qui ne souhaitent pas ou ne peuvent pas intégrer les actions de droit commun (REBONDIR, TIPTOP CHALLENGE, E2C …) de bénéficier d’un accompagnement « à la carte » avec des intervenants spécifiques (coach personnel, coach sport / santé, art thérapeute/ coach en communication et éducation à l’image).

Ce mardi 30 août 2022 avait lieu la journée de clôture sur LE SITE DES CALBANONS DE GRAND BOIS. Cette journée a regroupé l’ensemble des professionnels et des jeunes ayant participé à l’action.

19 jeunes étaient conviés, ainsi que leurs parents et responsables légaux. En effet, partenaires et acteurs à part entière, aux côtés de l’ensemble des autres intervenants et professionnels, il est important de les associer et permettre ainsi de renforcer le lien parent-enfant.

REPORTAGE

Le programme établi durant l’action étant riche de résultats, l’objectif de la journée était d’offrir un espace de partage, de présentation du travail effectué par les jeunes durant l’action et ainsi les valoriser dans leur parcours. Pour cela, diverses activités ont prévues durant la journée afin de mettre en lumière les appétences et compétences de chacun. Les jeunes avaient également l’opportunité de rencontrer des partenaires du monde professionnel et de l’insertion (employeurs, organismes de formation…) afin d’échanger sur le domaine d’orientation choisie.

Portraits de jeunes

Tony Secteur : St Pierre Âge : 17 ans Déscolarisé depuis la classe de 3ème.

Son projet : apprendre le métier de vendeur de prêt à porter dans le cadre d’un apprentissage. Il aime la mode et aime le contact avec les gens. C’est un jeune homme dynamique et souriant doté d’un grand potentiel qui a pu être confirmé avec un travail sur le confiance et l’estime de soi en séance de coaching.

Il est né dans un milieu difficile et a parfois eu à faire à la justice. Tony sait très bien qu’il a besoin de cadre et de discipline c’est pour cela que dès sa majorité il souhaite s’engager dans l’armée de Terre.

Sandra Secteur : Tampon Âge : 18 ans Déscolarisée depuis la classe de seconde.

Elle a eu le temps de faire plusieurs stages en tant qu’employée de rayon. Ses immersions en entreprise ont été l’occasion pour elle de découvrir 2 choses : elle aime ce métier parce que c’est une profession dynamique et elle préfère être sur le terrain plutôt que dans un cadre scolaire.

Aujourd’hui ce qu’elle veut c’est se former en apprentissage dans un supermarché du Tampon afin de pouvoir évoluer dans ce métier. Sarah s’est ouverte petit à petit lors des séances de coaching. Elle a pu travailler sur ses
forces et sur l’estime de soi.

Alice Secteur : Tampon Âge : 17 ans Alice a quitté le lycée en classe de 1ère.

La période du lycée a été un moment compliqué pour Alice qui a développé une forme de phobie scolaire. Elle a donc fait le choix de quitter le lycée. Si toutefois le milieu scolaire ne l’a pas plu, Alicia a projet bien défini.
Elle aime la couture et le stylisme de manière générale. Elle a commencé à créer quelques pièces et souhaite continuer à se former pour pouvoir commercialiser ses propres créations éthiques sur le Web. Elle espère pouvoir voyager grâce à son futur métier.

Le travail en coaching lui a permis d’accorder moins d’importance au regard des autres et de développer sa confiance pour aller au bout de ses objectifs.

Laurent Secteur : Saint Joseph Âge : 16 ans

Laurent est un passionné de sport et notamment de football. Son objectif serait de devenir footballeur professionnel comme beaucoup de jeunes ou bien de travailler dans un domaine en lien avec le sport. Il a été déscolarisé en fin de 3ème et a repris les bancs du lycée à la rentrée. Il n’a donc pas été très longtemps en inactivité.

Laurent a pris conscience en séance que le sport lui a permis de développer des compétences et de démontrer des atouts. Son retour à l’école et en club de foot au mois d’août sont des signes que ce jeune est motivé. Il sait que le retour au lycée va être un grand défi au vu de ses lacunes scolaires mais étant mineur il a compris l’importance de s’impliquer dans sa scolarité pour rebondir.

Vidéo & Images : David Spectra